Her kan du læse, hvem kurset er til, hvad du skal tage med, og hvordan øvelserne foregår.
Undervisningen henvender sig til voksne, som af nysgerrighed, af frivilligt engagement eller på grund af et skifte i arbejdslivet gerne vil forstå, hvordan et tv-studie fungerer. Du behøver ikke have prøvet det før, og du behøver ikke have en bestemt uddannelse i bagagen.
Nogle deltagere kommer, fordi de i en forening eller et lokalt projekt skal stå for en optagelse og gerne vil være bedre forberedt. Andre har en drøm om at arbejde med medier og vil først se, om det passer til dem. Begge dele er helt i orden, og i øvelserne mødes de to grupper ofte med stor gensidig nytte.
Vi er en uafhængig uddannelsesplatform, ikke en tv-station, og vi har ingen tilknytning til nogen. Det betyder, at alle scenarier er fiktive, og at du aldrig arbejder med rigtige udsendelser. Du kan derfor øve dig frit uden at skulle præstere noget over for andre end dig selv.
Gruppen er blandet i alder og baggrund, og det er en styrke. Når en tidligere lærer og en nyuddannet teknikker sidder sammen i en øvelse, får begge nye perspektiver på, hvordan man forklarer og lytter. Instruktørerne sørger for, at alle kommer til orde i et roligt tempo.
Undervisningen kræver ikke, at du er fortrolig med teknik. Du lærer begreberne undervejs, og instruktørerne forklarer, hvad hvert udstyr bruges til, når det er relevant. Hvis noget føles ukendt, er det meningen, at du spørger.
Et studie fungerer, når alle ved, hvad de skal, og tør sige det højt. Det er den vane, vi gerne vil hjælpe dig i gang med.
Undervisningen hviler på tre værdier, som du møder i hver øvelse: grundighed, tydelighed og samarbejde. Vi går hellere i dybden med et enkelt emne end at nå alt på overfladen. Instruktørerne forklarer roligt, og du får tid til at forstå, før I går videre.
Praksis fylder mest i undervisningen. Du læser kort om et emne og går derefter i gang med en øvelse, hvor du bruger det. Instruktørerne er med hele vejen og giver tilbagemelding, når du har prøvet. Her er de fire dele, du møder igen og igen.
Hver øvelse begynder med en opgave, du forsøger at løse selv, før instruktøren viser en mulig vej. Det gør, at du selv opdager, hvor det er svært, og hvorfor en bestemt metode hjælper. Fejl er en naturlig del af det, og de bruges til at forstå sammenhængene. Bagefter tager vi fat i, hvad du lagde mærke til, og hvad du ville gøre anderledes næste gang.
Alle studiescenarier er opfundet til undervisningen, med fiktive programmer, emner og gæster. Det betyder, at du kan øve dig frit uden at tænke på, hvordan det ser ud udadtil. Scenarierne er realistiske nok til, at du lærer arbejdsgangen, men små nok til, at du kan overskue dem. Du kan gentage en øvelse, til den sidder.
Du arbejder med tjeklister til værtsforberedelse, gæstemodtagelse, rundown, kamera og gulv. De hjælper dig med at huske detaljerne og giver gruppen et fælles sprog. Du lærer at tilpasse en tjekliste til din egen situation i stedet for blot at følge den. Listerne er dine at beholde, så du kan bruge dem i andre sammenhænge.
Du skifter mellem at være vært, gæst, producer og kameraholdets stemme, og du oplever, hvordan en uklar besked påvirker alle. Samarbejdet øves i små grupper, hvor alle får lov at lede og følge. Det gør dig bedre til både at lytte og tydeliggøre, hvad du selv har brug for. Mange siger, at netop det er det, de tager med sig videre.
